欢迎来到这里。
这是一个不急于教授知识、不追求解题技巧的地方。
我们所关注的，是一个更根本的问题：为什么许多孩子看似聪明，却学不踏实、做不长久、心浮气躁？
我们相信，问题的根源往往不在于“知识不够”，而在于内核不稳——那个能让孩子专注、踏实、有始有终的“本”，未被真正滋养与守护。
因此，“好奇少年”的使命只有一项：践行并传递“守本智慧”。
我们所说的“守本”，不是固守成规，而是通过清晰而完整的修养路径，帮孩子建立一个稳定而有力的内心支点。它具体体现为三种在生活中可学可练的能力：
· 守界：学会划定并尊重边界，明晰何为己任、何为合作，在纷扰中保持专注与自律。
· 守锋：懂得捍卫根本原则，既有“人不犯我，我不犯人”的沉静，也有“必有所应”的底气与智慧。
· 守和：拥有修复关系与重启合作的能力，在冲突后能自省、能止损、能走向新的共生。
这里的思考与内容，源于我们对先人智慧（如倪宽“耕读传家”的务实、毛泽东“有理有利有节”的斗争策略）的现代解读，更源于对真实成长困境的持续观察与实践。
我们无意提供标准答案，只愿成为一根“拐杖”或一面“镜子”，陪伴那些感到焦虑的家长与渴望成长的少年，一起从浮躁回归根本，从脆弱走向强韧。
教育的根本，终究是“育人”而非“灌知”。
守住根本，方有枝繁叶茂的未来。
—— 好奇少年 创始人 谨识