关于电磁的三个实验分析

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2021年7月16日06:49:49来源:统一教育
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在初中物理学习中,电磁之间的关系包括电流的磁效应、电磁感应、电流在磁场中受力的作用。学习的内容比较简略,但在中考中是经常出现的一个考点。同学们在学习的过程中,由于是初学,对电磁关系的演示实验、原理、应用等容易混淆,出现错误。下面就这几个关系及实验进行分析。

一、电流的磁效应(奥斯特实验)

1. 实验装置示意图

关于电磁的三个实验分析

电流的磁效应最早是奥斯特发现的,因此这个实验又叫奥斯特实验。

2. 实验现象:将平行于小磁针的导线通电后,小磁针会偏转。当改变电流方向后,小磁针的偏转方向也会改变。

3. 实验原理:通电导体周围存在着环形磁场,磁场方向与电流方向有关。

4. 实际应用:在这个实验中,由电得到了磁,利用这个原理可以制成电磁铁。电磁铁在实际生活中得到了广泛的应用,如电磁起重机等。

二、电磁感应现象

1. 实验装置示意图

关于电磁的三个实验分析

这个原理最早是英国科学家法拉第发现的。

2. 实验现象:将导体AB左右运动时,电流表的指针会发生偏转。

3. 实验原理:闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流,这就是电磁感应现象。

4. 实际应用:在电磁感应现象中机械能转化为电能,利用此原理制成了发电机为人们服用务。

三、通电导体在磁场中受力的作用

1. 实验装置示意图

关于电磁的三个实验分析

通电导体在磁场中受力的作用是安培发现的,受到的力叫做安培力。

2. 实验现象:闭合开关后,在磁场内的导线会运动,改变电流方向或磁场方向,导体的运动方向也会发生改变。

3. 实验原理:通电导体在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流方向和磁场方向有关。

4. 实际应用:在这个过程中,电能转化为机械能,根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成了电动机,应用在电扇、电磨等装置上。

在复习中,我们要注意其中三个实验的基本实验装置,实验原理、能量转化及其应用等几个内容。分清几个实验的区别和联系。这样对出现的问题就会迎刃而解。

匿名

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